Dosen Pendidikan Kimia Unkhair Beri Pengalaman Baru bagi Siswa SMAN 1 Ternate Melalui Pemanfaatan Media ‘Chemistry Board Games’

PENAMALUT COM, TERNATE – Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Khairun Ternate kembali mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di tahun 2025. Kegiatan ini berlangsung di SMA Negeri 1 Kota Ternate, Selasa (20/5). Kegiatan yang mengusung tema “Pemanfaatan Media Chemistry Board Games dalam Pembelajaran Kimia” ini dipilih dengan tujuan memberikan pengetahuan baru bagi guru dan siswa dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih inovatif dan menyenangkan, terutama dalam pembelajaran kimia.

Hal ini juga guna menepis asumsi yang mengatakan jika mempelajari ilmu kimia itu sulit dan harus menghafal banyak rumus. Pada proses pelaksanaannya, kegiatan PKM ini diketuai oleh Dira Ayu Annisa, M.Pd dan beranggotakan Nur Jannah Baturante, S.Si., M.Sc dan Linda Kurnia Mustafa, M.Pd serta melibatkan dua orang mahasiswa yakni Nur Fadillah Putri Saiful dan Siti Nabila. Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan PKM ini tidak hanya membantu dalam pendokumentasian, tetapi juga memberikan ilmu pengetahuan baru yang barangkali tidak didapatkan saat perkuliahan.

Adapun jumlah peserta yang dilibatkan dalam kegiatan PKM ini sebanyak 1 guru kimia dan 15 orang siswa kelas XI yang memiliki keminatan di kimia. Guru dan siswa diperkenalkan dengan dua jenis board games, yaitu magnetic couple dan sequence game. Kedua permainan ini dijalankan secara berkelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan untuk dapat mengumpulkan poin dan diberikan kesempatan untuk menghambat kemenangan dari kelompok lain.

Fokus dari permainan ini tidak hanya menimbulkan keseruan bermain, tetapi juga untuk menguji pemahaman materi kimia yang sudah dipelajari oleh siswa. Kegiatan PKM ini diakhiri dengan memberikan hadiah kepada kelompok yang berhasil memenangkan kedua board games dan para siswa diminta untuk dapat memberikan pendapatnya mengenai kegiatan PKM melalui google form.

Berdasarkan hasil analisis jawaban siswa, mereka merasakan keseruan selama mengikuti kegiatan ini karena belum pernah memainkan board games seperti ini dan menambah pengalaman baru dalam hal belajar. Guru yang berpartisipasi pun sangat tertarik untuk menggunakan media ini untuk pembelajaran kimia di kelasnya kelak. (red)